Handige en snelle medische videocommunicatie

Ziekenhuisverrichting onderwijs en telegeneeskunde systeem is een videocommunicatiesysteem dat computer videocommunicatietechnologie gebruikt om real-time beelden van klinische diagnose of operatiescène op te nemen en te verzenden voor langeafstandsonderwijs, observatie over lange afstand en diagnose over lange afstand. Dit artikel introduceert de toepassingskenmerken en trends van het teleoperation onderwijs- en telegeneeskunde consultatiesysteem, dat gebaseerd is op het externe videocommunicatieplatform van Shenzhen Tenveo Company en H.264 high-definition videocamera.

Bij de toepassing van chirurgisch onderwijs, klinisch onderwijs, als een belangrijke taak van veel ziekenhuizen, draagt de zware verantwoordelijkheid van het opleiden van medisch en verpleegkundig personeel. De trainingsmethode is meestal observatie ter plaatse. Vanwege de beperkingen van de locatieomstandigheden of chirurgische apparatuur is de ruimte voor chirurgische observatie ter plaatse echter beperkt en zijn de deelnemers beperkt. Tegelijkertijd veroorzaakt het onnodige problemen bij de normale behandeling van patiënten en is het effect niet ideaal. De snelle ontwikkeling van videocommunicatietechnologie heeft nieuwe kansen gebracht voor de realisatie van visueel langeafstandsonderwijs in ziekenhuizen. Veel grote en middelgrote ziekenhuizen moeten dringend een kwalitatief hoogstaand ziekenhuis onderwijssysteem voor ziekenhuizen bouwen. Maar in de telemedicine-consulttoepassing kan de arts de medische diagnose uiteraard rechtstreeks via het videocommunicatiesysteem voltooien zonder al te veel tijd op de weg door te brengen, en zelfs het telemedicine-consult kunnen starten op basis van de toestand van de patiënt.

Gezien de voortdurende volwassenheid en de snelle ontwikkeling van het videocommunicatiesysteem van vandaag, kunnen we zien dat het videocommunicatiesysteem volledig in staat was tot deze meer geavanceerde toepassingen in ziekenhuizen. Fabrikanten op het gebied van videocommunicatie introduceren en verbeteren dit soort bedieningsleer- en telegeneeskundesystemen geleidelijk door de combinatie van technologie en toepassing. Onder hen is het operationeel onderwijs- en medisch consultatiesysteem ontwikkeld door Beijing Huaweixun Company geleidelijk aan het ontstaan. Dit systeem kan verschillende functies van lesgeven en raadplegen uitvoeren via een uitgebreid videoverwerkings-, video-uitwisselings- en videotransmissieplatform en de front-end gecombineerd met een high-definition videocamera op basis van H. 264.

Handige en snelle medische videocommunicatie

Videobewaking en relay-onderwijssysteem is een videocommunicatiesysteem gebaseerd op een IP-netwerk, dat videobewaking, video real-time interactie in twee richtingen, video-opslag en delen, video browsen op afstand en andere functies integreert. De netwerkcamera's die de H. 264-compressiestandaard ondersteunen, worden in het systeem overgenomen. Ze hebben de voordelen van lagere opslagvereisten, hogere framesnelheid en hogere resolutie, en verbeteren aanzienlijk de opslagcapaciteit van video met hoge resolutie in het hele systeemtoepassingsproces. Vooral de megapixelcamera's die in sommige belangrijke gebieden zijn ingesteld, hebben een bredere dekking en kunnen uitstekende helderheid en beelddetails bieden.

Door dit systeem en de H. 264 high-definition camera, kan het niet alleen de handige observatie en lessen over lange afstanden realiseren, maar ook de snelle lange-afstandsbegeleiding realiseren. De kernfuncties zijn als volgt:

1) realtime chirurgisch lesgeven op afstand

Operatieonderwijs is een noodzakelijk middel van klinisch onderwijs in het ziekenhuis. Om de kwaliteit van de operatie te verbeteren en de infectiesnelheid van de operatie te verminderen, hebben de operatiekamers van het ziekenhuis de controle-index van het aantal waarnemers in de operatiekamer opgesteld en strikt gecontroleerd hoeveel mensen de operatiekamer binnenkomen. Dit heeft de mogelijkheden voor stagiaires om de operatie te leren observeren aanzienlijk verminderd en is niet bevorderlijk voor het verbeteren van de stagiaires. De kwaliteit van leren. Onderwijssysteem voor videobewaking en -uitzending kan worden gebruikt om het bedrijfsproces via een groot scherm buiten de operatiekamer te observeren en realtime les te geven. Het vermindert niet alleen de kruisinfectie in de operatiekamer, maar zorgt ook voor de aseptische eis in de operatiekamer. Tegelijkertijd vergroot het ook de reikwijdte van de bedieningsleer, waardoor de beperking van de traditionele leermodus in tijd, ruimte en aantal wordt opgeheven.

2) real-time expert teleconsult.

Via het systeem hoeven experts niet de operatiekamer binnen te gaan, kunnen ze real-time high-definition beelden van chirurgie in de vergaderruimte bekijken, met de arts ter plaatse om de diagnose van patiënten te bevestigen en chirurgische begeleiding; wanneer de on-site chirurgie complexer is, via het netwerk via de leerterminal om een operatieseminarie te vormen, op tijd om moeilijke chirurgische problemen op te lossen.

3) video-opslag en zoekopdracht.

De afbeeldingsgegevens die zijn verkregen door de H. 264 high-definition camera hebben een hoge definitie, een goed beeldeffect en een hoge compressiekwaliteit, die een zeer duidelijke real-time opname van chirurgische beelden en scènevideo voor het systeem kan bieden.

Door de hoge kwaliteit en langdurige opslag van het operatieproces kan het effectief worden gebruikt voor toekomstige lessen. Sommige controversiële bewerkingen kunnen deze videogegevens gebruiken als basis voor wetenschappelijk oordeel. Na de operatie kan de vergelijking van deze beeldvormingsgegevens voor academische discussie en onderzoek het niveau van chirurgische artsen effectief verbeteren.

Bovendien kan het systeem foto's maken van de operatielocatie en vooraf ingestelde scènebeeldobservatiepositie mogelijk maken, in het leerproces kan het observatiepunt snel worden gewijzigd, maar kan het ook draadloos netwerk, noodgevallen of grote chirurgie gebruiken in tijdelijke instellingen zonder opnieuw te bedraden .